La dimensión estética en el niño juega un papel fundamental ya que brinda la posibilidad de construir la capacidad humana del sentir, conmoverse, expresar, valorar y transformar las percepciones con respecto a sí mismo y al entorno, desplegando todas sus posibilidades de acción. El niño, con esa permanente interacción consigo mismo y con los adultos, especialmente con sus compañeros, el docente y padres de familia, manifiesta sus sensaciones, sentimientos y emociones, desarrolla la imaginación y el gusto estético garantizando climas de confianza y de respeto, donde los lenguajes artísticos se expresan y juegan un papel fundamental al transformar lo contemplado en metáforas y representaciones armónicas de acuerdo con las significaciones propias de su entorno natural social y cultural.

La sensibilidad hace referencia a la expresión espontanea que hace el niño de sus emociones y sentimientos.